すみれ組のリトミック
リトミックもご挨拶から始めます。

手を「グー」「パア」とします。

みんな、できるかな。やってみよう。

ねころがったおこさまの身体に触れていきます。
歌に合わせてさすっていきました。

ピアノの曲に合わせて歩いたり止まったり。とても良く、音を聞き分けていました。

最後はさよならの歌をうたい、先生にタッチしました。
すみれ組のリトミック
リトミックもご挨拶から始めます。

手を「グー」「パア」とします。

みんな、できるかな。やってみよう。

ねころがったおこさまの身体に触れていきます。
歌に合わせてさすっていきました。

ピアノの曲に合わせて歩いたり止まったり。とても良く、音を聞き分けていました。

最後はさよならの歌をうたい、先生にタッチしました。
アーロン先生の「英語で遊ぼう」の後、ボールプールを出して遊びました。

ボールの中に体をうずめたり、ボールの上に寝転んだり。

それぞれに、自分の気持ちいい形でボールと遊びました。

『英語で遊ぼう』の様子です。
始まる前は、絵本を読んでもらい静かに気持ちを落ち着かせました。

ぬいぐるみを受け取ったお子様が先生の所にぬいぐるみを返しに行きます。

絵カードを見ながら単語を繰り返し発音します。

英語の曲に合わせて、ダンスもします。お子様たちはアーロン先生が大好きなので、とても集中してレッスンを受けています。

「英語で遊ぼう」の後は、戸外活動。

砂場で沢山遊びました。

「英語で遊ぼう」がありました。

一人ずつ自分の名前をアーロン先生に言っていきます。いつ指されても答えられるように、お子様の表情は真剣そのものです。

カードを見ながら単語を発音していきます。

英語の歌でダンスです。

アーロン先生が夢中になり、とても楽しいレッスンだったと言っていました。
少し遠い公園に行きました。

ブランコに乗る順番も、自分の番が来るまで待っていられます。

皆で「1.2.3~」一緒に滑ろう。

「この砂、サラサラしてるね~。」

ちょっと疲れたから一休み。

「あのね、この木の穴見てごらん。」
「何かいるよ。」

色々な発見をして、帰ってきました。