英語で遊ぼう
英語の始まりは「ハロー ハウアユ~」の歌とダンスからです。
その後、ボールを渡されたお友達から「自己紹介」をしていきます。
大文字、小文字のABCや、単語を覚えたり、123を英語で言いました。
楽しい、悲しい、怒った、病気、などの表情の単語も顔の表情を作りながら練習しました。
よく聞いて、分かるところは自分から発音していたお子様たちです。
英語で遊ぼう
英語の始まりは「ハロー ハウアユ~」の歌とダンスからです。
その後、ボールを渡されたお友達から「自己紹介」をしていきます。
大文字、小文字のABCや、単語を覚えたり、123を英語で言いました。
楽しい、悲しい、怒った、病気、などの表情の単語も顔の表情を作りながら練習しました。
よく聞いて、分かるところは自分から発音していたお子様たちです。
スイカ割りをしました。
昨日の食育で、触ってみたり、匂いを嗅いだり、持ち上げようとしたり、絵を描いたスイカです。
先生から説明を聞いた後、一人ずつスイカを割りに行きました。
長い棒を「エイ!」と振り下ろすのも難しいですね。
思うようには 割れないスイカです。
2回ずつスイカを割りました。
2回目のほうが上手に振り下ろして、スイカを割ろうという気持ちになっていたお子様たちです。
お昼にスイカのデザートを召し上がりました。
スイカはどこから来るの?
どこになっているの?
スイカのつる、花、小さな実の写真を見て、畑で出来ることを学びました。
触って、匂いを確かめて。
一人ずつ、持ってみました。「おもい!」
色々観察した後で、観察画をかきました。
スイカを触りました。
とても大きなスイカ。触ったり、持ち上げようとしたり。
明日のスイカ割が楽しみですね。
自由な発想で、いろいろ組み合わせて作るブロックも、上手になりました。
明日はスイカ割りです。
スイカを持ってみよう、触ってみよう。
叩いたり、転がしたり、大きなスイカと触れ合いました。
その後は、指先を使って紙をびりびり。
ちぎって、破いて、新聞紙プールもしました。